COURS
RÉGULIERS
Je recherche un travail artistique dans le respect de l’anatomie fonctionnelle. Ma pédagogie est basée sur la recherche d’un alignement correct du corps, base d’un travail sans tension excessive, condition d’acquisition d’une technique plus sûre, d’une précision accrue, et d’une plus grande fluidité du mouvement. Chaque élève travaille ainsi dans le respect de son propre corps et développe ses aptitudes personnelles au service d’une expression artistique dont la finalité est (entre autres …) la danse.
© Studio Grand Angle – Johann Cour
LUNDI – de 19H30 à 20H45
Technique Horton – tous niveaux
MARDI – de 19H30 à 20H45
Danse contemporaine – niveau moyen
JEUDI – de 19h30 à 20h30
Danse contemporaine – niveau débutant
VENDREDI – de 20h30 à 21h45
Danse contemporaine – niveau avancé
Les cours ont lieu à la Galerie de la Danse
1 Rue Midol à Besançon
Plus d’infos sur : galeriedeladanse.fr
INTERVENTIONS
EN MILIEU SCOLAIRE
Pourquoi danser à l’école ?
© Jean-François Maillot
Les principes fondamentaux à la danse
LES ATELIERS
ATELIER
VOIX D’ENFANTS
L’atelier chant-danse-théâtre est proposé aux enfants et adolescents qui bénéficient d’une éducation artistique sur l’année scolaire (les mercredis après-midi, certains week-end et durant les vacances scolaires).
Chaque année, près de 80 enfants participent à une production de l’Ensemble Justiniana dans le cadre du Mois Voix d’enfants/Espace scénique.
AS DANSE
LYCÉE BELIN
Mené par Caroline Gatto et Olivier Riboton, Cécile intervient à l’Atelier Danse du lycée Belin depuis septembre 2016.
Ouvert de la Seconde à la Terminale, l’atelier danse propose une pratique hebdomadaire le mercredi après-midi.
Le travail est axé sur l’écriture chorégraphique et la création, avec l’élaboration d’un spectable de danse qui est présenté chaque année au Théâtre Edwige Feuillère. Les spectacles qu’elle propose sont d’une qualité reconnue au niveau académique. En 2018, Les élèves de l’A.S. danse du lycée ont remporté le championnat académique.
La danse à l’école c’est :
